|
Podziękowanie dla rodziców |
Drodzy Rodzice!
Za nami kolejny rok ciężkiej pracy. Chcemy podziękować rodzicom, którzy rozstają się z nami, za współpracę, za wzbogacenie naszej pracy. Przed Wami ważny moment w życiu Waszego dziecka-będzie Ono stawiało pierwsze kroki w szkole. Czekają Was duże zmiany. Czas, który nadchodzi to czas nieznany, niejednokrotnie zastanawiacie się czy dokonaliście dobrego wyboru? Życzymy wszystkim Państwu jak najwięcej sukcesów, podejmowania dobrych, ważnych decyzji, jak i dużo energii do realizacji zmian w życiu wWaszych dzieci. Niech na Waszej drodze stają zawsze dobrzy i kompetentni nauczyciele.
Przed nami ciepłe lipcowe i sierpniowe dni, dlatego wszystkim naszym dzieciom życzymy wielu wakacyjnych przygód, wielu wzbogacających przeżyć, radości poznawania, doświadczania i bycia razem z innymi.
Terapeuci Wczesnego Wspomagania Rozwoju |
|
|
Pragniemy za Pana pośrednictwem złożyć najgorętsze wyrazy podziękowania dla całej kadry pedagogicznej Zespołu Szkół Specjalnych w Opolu, a w szczególności dla Pani , Agnieszki Kwitowskiej, która już od prawie czterech lat sumiennie i z pełnym oddaniem prowadzi rehablitację naszego synka. Kubusia - to m.in. dzięki pracy Pani Agnieszki nasz synek pokonał szereg barier, które wyrosły na jego drodze i mógł wejść w świat swoich rówieśników jako "jeden z nich”. Pani Agnieszka nie prowadzi naszego synka. za rękę, "nie otula go swoim płaszczem " wręcz przeciwnie -pozwala mu być samodzielnym dzięki czemu Kubuś jest radosnym dzieckiem, a co równie ważne zdaje się akceptować swoją niepełnosprawność.
czytaj całość |
|
Zajęcia dla niepełnosprawnych maluchów |
|
NTO 20 kwietnia 2010
Zespół Szkół Specjanych w Opolu prowadzi zajęcia dla niepełnosprawnych maluchów
Maciuś, dwulatek z zespołem Downa od września korzysta z zajęć wczesnego wspomagania.
- I widać olbrzymią poprawę. Chłopiec rozróżnia kształty i kolory, zaczyna gawędzić, porozumiewać się z otoczeniem. Idzie mu tak dobrze, bo trafił do nas w najlepszym momencie rozwojowym. Jego umysł jest teraz jak gąbka, bardzo szybko przyswaja informacje - mówi Agnieszka Kwitowska, pedagog i logopeda z Zespołu Szkół Specjalnych w Opolu.
Z boku zajęcia wczesnego wspomagania wyglądają jak zwyczajna zabawa. Maciuś wkłada klocki o różnych kształtach do odpowiadających im otworów, powtarza dźwięki zwierząt. - Właśnie przez zabawę najlepiej się uczymy. Rodzice, gdy obserwują pierwsze zajęcia, zawsze robią duże oczy, a potem przyznają rację, że taka rehabilitacja naprawdę przynosi efekty.
U Maćka największy nacisk kładziemy na stymulację ośrodka mowy. Oczywiście, dla każdego dziecka zajęcia dobiera się indywidualnie - wyjaśnia terapeuta. Na wczesne wspomaganie można zapisać już kilkumiesięczne dzieciaki . Oczywiście im wcześniej dziecko trafi na rehabilitację, tym więcej korzyści z niej wyciągnie.
|
|
Wczesna terapia dziecka może zdziałać cuda |
|
Integracyjne zajęcia z WWRD |
|
W dniu 7 października 2009 r. odbyły się integracyjne zajęcia z WWRD w szkole przy ul. Jana Bytnara "Rudego" 7.
Dzieci wraz z rodzicami uczestniczyły w różnorodnych "kącikach aktywności" proponowanych przez naszych terapeutów.
Na zajęciach arteterapii, papieroplastyki i terapii zajęciowej kształciły sprawność manualną i wyobraźnię. Zajęcia Klanzy usprawniały motorykę dużą i wyzwalały pozytywne emocje. Metoda werbotonalna pozwalała na osiągnięcie lepszej sprawności językowej.
W dniu 7 października 2009 r. odbyły się integracyjne zajęcia z WWRD w szkole przy ul. Jana Bytnara "Rudego" 7.
Dzieci wraz z rodzicami uczestniczyły w różnorodnych "kącikach aktywności" proponowanych przez naszych terapeutów.
Na zajęciach arteterapii, papieroplastyki i terapii zajęciowej kształciły sprawność manualną i wyobraźnię. Zajęcia Klanzy usprawniały motorykę dużą i wyzwalały pozytywne emocje. Metoda werbotonalna pozwalała na osiągnięcie lepszej sprawności językowej.
|
|
|
|
|
<< pierwsza < poprzednia 1 2 następna > ostatnia >>
|
|
Strona 1 z 2 |
